Adventures verwendet eine Reihe praktischer, interaktiver Aktivitäten, um sicherzustellen, dass die Teilnehmer jede der besprochenen Techniken aus erster Hand anwenden können. Der gesamte Kurs folgt der Geschichte einer Fantasiereise, um Konzepte zu vermitteln und ein zugängliches Lernszenario zu schaffen.
Adventures in Systems Engineering ist ein dreitägiger Kurs, der sich mit dem gesamten Lebenszyklus der Systemtechnik beschäftigt:
- Einführung in die Systemtechnik;
- Einbeziehung von Stakeholdern;
- Kontextdiagramme;
- Lebenszykluskonzepte;
- Definition der Anforderungen;
- Schnittstellen;
- Gliederungsstrukturen;
- Konzeptentwurf;
- Abwägungen und Designentscheidungen;
- detaillierter Entwurf;
- Montage und Integration;
- Tests;
- Verifizierung und Validierung;
- das V-Modell.
Dieser Kurs basiert auf dem Buch "Adventures in Systems Engineering", das von INCOSE UK herausgegeben wurde. Der Inhalt wird durch interaktive, fantasievolle Erzählungen vermittelt. Die Teilnehmer arbeiten in Teams, um ein imaginäres Rettungssystem zu definieren, zu entwerfen und über einen simulierten Lebenszyklus zu liefern, während sie durch ein verwunschenes Tal reisen. Während des gesamten Kurses treffen die Teams auf fesselnde Charaktere und Szenarien, die sie zu systemtechnischen Aktivitäten auffordern.
Objektiv
Am Ende dieses Kurses werden die Teilnehmer in der Lage sein, die folgenden Fragen zu beantworten:
- Was ist Systemtechnik?
- Was sind die Vorteile von Systems Engineering und warum wird es für komplexe Projekte benötigt?
- Wie fügt sich die Systemtechnik in den Lebenszyklus eines Projekts ein?
- Welche Systemtechniken gibt es und wie wende ich sie an?
- Wie kann ich die grundlegenden Prinzipien der Systemtechnik bei meiner täglichen Arbeit anwenden?
- Wo erhalte ich weitere Informationen?
Jedes der Module ist außerdem mit einem relevanten Kompetenzbereich des INCOSE Systems Engineering Competency Framework (INCOSE TP-2018-002-01.0) verknüpft. Dieser Kurs trägt dazu bei, diese ausgewählten Kompetenzen auf einem Niveau zwischen "Bewusstsein" und "überwachter Praktiker" aufzubauen - je nach den für die Kompetenz gewählten Wissensindikatoren und der Tiefe des entsprechenden Moduls.
Zielgruppe
Der Kurs richtet sich an Teilnehmer, die:
- die an komplexen technischen Projekten arbeiten oder dies anstreben, sei es als Ingenieure, Konstrukteure, Projektmanager, Wissenschaftler, Forscher, Mitarbeiter im Beschaffungs- oder Vertriebsteam, Analysten... usw. - Jeder, der an integrierten Projekten arbeitet oder arbeiten wird und ein Verständnis für Systemtechnik benötigt.
- Sie müssen Systemtechniken erlernen, die sie an ihren Arbeitsplatz mitnehmen und sofort anwenden können.
- Es handelt sich um Berufsanfänger oder Studenten, die das Fantasy-Thema als Abwechslung zu den traditionellen Methoden der Ingenieursausbildung besonders zu schätzen wissen (oder auch Berufsanfänger ohne Vorkenntnisse im Bereich der Systemtechnik, die ebenfalls einen fesselnden Fantasy-Kontext schätzen würden).
Für diesen Kurs gibt es keine Voraussetzungen.
Programm
Tag 1: Definition
Module umfassen: Einführung in die Systemtechnik; Einbeziehung von Interessengruppen; Kontextdiagramme; Lebenszykluskonzepte; Definition von Anforderungen; Schnittstellen.
Tag 2: Design
Module umfassen: Breakdown-Strukturen; Konzeptdesign; Kompromisse und Designentscheidungen; Detaildesign.
Tag 3: Testen und darüber hinaus
Die Module umfassen: Zusammenbau und Integration; Testen; Verifizierung und Validierung; das V-Modell.
Jeder Tag beginnt um 9:00 Uhr, hat eine Stunde Mittagspause und zwei halbstündige Pausen (AM und PM), bevor er um 16:30 Uhr endet.
Methoden
Zertifizierung
Die Teilnehmer erhalten ein Kurszertifikat des High Tech Institute für die Teilnahme an dieser Schulung. Wenn Sie eine INCOSE-Zertifizierung anstreben oder diese erneuern möchten, können Sie außerdem 24 PDUs (Professional Development Units) für die Teilnahme an dieser Schulung geltend machen.
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