Machen Sie Schluss mit den Zwängen und finden Sie Ihr inneres Kind

Es ist nicht immer einfach, kreativ zu sein, vor allem in der High-Tech-Branche. Schließlich ist die beste Antwort auf ein technisches Problem eine praktische Lösung, nicht wahr? Aber auch wenn Sie kreatives Denken nicht in jeder Situation anwenden können, können ein wenig Übung und die Bereitschaft, über den Tellerrand hinauszuschauen, eine ganz neue Perspektive eröffnen.

In einer Branche, die von Einschränkungen, Standards und linearen Prozessen geprägt ist, kann unkonventionelles Denken für viele in der High-Tech-Branche eine echte Herausforderung darstellen. Nachdem sie jahrelang physikalische Gesetze, technische Konzepte und allgemeine Faustregeln gelernt haben, ist es kein Wunder, dass viele Ingenieure die zu lösenden Probleme mit einem analytischen Blick betrachten. Schließlich ist die beste Antwort auf ein technisches Problem eine sehr praktische Lösung, nicht wahr? Aber wo bleibt da der Raum für Kreativität?

Wie bei vielen anderen Ingenieuren, die im High-Tech-Bereich tätig sind, trifft diese Aussage auch auf Roger Amiot zu. Er ist Senior Compliance Engineer bei Fluidwell, einem Unternehmen, das sich auf die Entwicklung von Sensoren, Durchflussmessern und anderer Elektronik spezialisiert hat, die für den Einsatz in gefährlichen und sogar explosiven Umgebungen geeignet sind. „Meine Arbeit konzentriert sich auf alle Arten von Zertifizierungen, von elektrischer Sicherheit über Strahlung bis hin zu Explosionssicherheit und Messtechnik“, beschreibt Amiot. „Fast alle meine beruflichen Aktivitäten sind eng mit den Sicherheitsstandards der Industrie verknüpft, und das bedeutet, dass ich in meinen Möglichkeiten, kreativ zu sein, sehr eingeschränkt bin.“

Aber innerhalb dieser strengen Standards wollte Amiot sehen, wie er sich selbst dazu bringen kann, seine Komfortzone zu verlassen und neue Denkansätze zu entwickeln. „Deshalb wollte ich mich für den Kurs ‚Kreatives Denken‘ des High Tech Institute anmelden. Ich habe einige unglaublich kreative Menschen und Querdenker kennengelernt, und es hat mich schon immer interessiert, wie sie sich einen offenen Geist bewahren, sich nicht von starren Zwängen leiten lassen und verschiedene Techniken ausprobieren können“, erklärt Amiot. „Das ist etwas völlig anderes als alles, was ich bisher gemacht habe. Als Ingenieur habe ich mich immer darauf konzentriert, unkomplizierte technische Lösungen zu finden. Dieser Kurs hat mich wirklich angezogen, um zu sehen, wie ich die Norm herausfordern und als Techniker kreativer sein kann.“

Weckruf

Wie jede andere Schulung beginnt auch der Kurs „Kreatives Denken“ mit einer Einführung in die Theorien des Querdenkens und die Techniken der Ideenfindung. Die ersten beiden dieser Methoden sind die Konzeptextraktion, bei der grundlegende Verbindungen zwischen Ideen hergestellt werden, und die Herausforderungsmethode, bei der versucht wird, den Status quo in Frage zu stellen, indem ständig nach dem Warum gefragt wird. Die nächsten beiden Ansätze sind der Zufallseinstieg, bei dem es sich im Wesentlichen um ein Assoziationsspiel auf der Grundlage von Zufallswörtern handelt, und schließlich die Provokation, die darauf abzielt, unbequeme und nicht praktikable Ausgangspunkte zu finden, die dann als Sprungbrett für praktikable Ideen genutzt werden können.

„Von den verschiedenen Techniken, die uns vorgestellt wurden, muss ich sagen, dass einige für mich wirklich funktioniert haben und andere nicht. Für mich waren die effektivsten Techniken die Methoden der Herausforderung und Provokation“, betont Amiot. „Manchmal kann die Frage nach dem Warum, wieder und wieder, zu den interessantesten Orten führen. Vor allem, wenn andere Ideen schnell abschießen. Fragen Sie, warum dies nicht funktioniert, warum das so ist, und noch viermal warum. Irgendwann kommen Sie an einen Punkt, an dem die Leute aus ihrer Trance erwachen und anfangen, Möglichkeiten zu sehen. Es ist wie ein Weckruf, und genau das war dieses Training für mich.“

Gehen Sie zum Mars

Der nächste Schritt: Setzen Sie diese Methoden in die Praxis um. Vor allem für technische Köpfe ist nicht die Theorie, sondern die Praxis das Wichtigste. Deshalb sollen die Teilnehmer ein Ziel definieren und sofort damit beginnen, diese Techniken durch Übungen zur Ideengenerierung anzuwenden. Das Ziel dieser Übung ist es, Quantität und nicht unbedingt Qualität bei den Ideen zu erreichen. Nicht jede Idee ist gut oder gar umsetzbar, aber allein die Tatsache, dass sie geäußert werden, kann einen kreativen Fluss in Gang setzen.

Wenn das Problem, das Sie zu lösen versuchen, also darin besteht, den Müll im öffentlichen Raum zu reduzieren, ist ein fliegender Mülleimer vielleicht nicht die praktischste Lösung. Aber er wird mit Sicherheit die Aufmerksamkeit der Menschen auf sich ziehen. Wie Kursleiter Rex Bierlaagh es ausdrückt – manchmal muss man wie ein Marsmensch denken. „Haben Sie keine Angst, für eine verrückte Idee zum Mars zu fliegen. Denn danach können Sie und Ihre Kollegen sie immer noch auf die Erde zurückbringen.“

„Wir haben gelernt, dass es so etwas wie eine verrückte Idee nicht gibt, weil sie alle wertvolle Aspekte haben. Es geht darum, eine offene Denkweise zu entwickeln, bei der es keine Wertung gibt, und nicht unsere typische kritische oder analytische Herangehensweise“, meint Amiot. Einer der wichtigsten Faktoren bei kreativem Denken und Brainstorming-Sitzungen ist seiner Meinung nach die Beteiligung in einer Gruppe. „Es ist wichtig, dass andere dabei helfen, Ideen zu sammeln, abzugleichen und zu gruppieren. Marsmännische Ideen sind großartig, aber es muss jemand da sein, der sie strukturiert, und sie müssen in den definierten Fokus passen. Wir haben gesehen, dass eine Reihe von Ideen mit nur geringfügigen Änderungen realisierbar sind, wenn dies effektiv durchgeführt wird.“

Persönlicher Einblick

Für viele, insbesondere für die linearen Denker der technischen Welt, ist die Umsetzung dieser Methoden in die Praxis keine leichte Aufgabe. Aus diesem Grund ist die Umsetzung kreativer Denkansätze in realen Szenarien mit der zusätzlichen Schwierigkeit verbunden, dass sie kontraintuitiv ist. Aber laut Bierlaagh ist dieses Gefühl etwas, das man sich zu eigen machen sollte. Seiner Meinung nach sind wir als Kinder dazu verdrahtet, alle Möglichkeiten und Potenziale zu sehen und phantasievoll zu sein. Aber irgendwann verlieren wir das und fangen an, uns auf Grenzen und Begrenzungen zu konzentrieren. Deshalb besteht eines der Ziele des Trainings darin, den Teilnehmern zu helfen, diese Beschränkungen zu durchbrechen und ihr inneres Kind zu finden.

„Ich habe viele der Techniken noch nicht bei der Arbeit anwenden können. Das liegt zum Teil an der Art meiner Arbeit, aber auch an der Arbeitsumgebung, in der wir uns gerade befinden“, kommentiert Amiot. „Aber ich muss sagen, dass ich dieses Training auch auf persönlicher Ebene, außerhalb der Arbeit, als relevant empfinde. Sie hat mir viele persönliche Einsichten vermittelt und mir ein besseres Verständnis für die Perspektiven und Ideen anderer vermittelt. Wir alle spielen in unserem Leben viele Rollen – Kollegen, Freunde, Eltern, Kinder – was bedeutet, dass wir viele Hüte tragen müssen. Aber zu sehen, wie sich diese offene Denkweise auf die Kreativität und das Handeln auswirken kann, hat mir wirklich die Augen dafür geöffnet, wie ich ein besserer Zuhörer und Kommunikator sein kann, ohne mich von all den technischen Zwängen blenden zu lassen, die in meinem Leben als Techniker so vorherrschend sind.“